Milli Eğitim Bakanlığı “ÖğretmenİZ” Dergisi 9. Sayısını Duyurdu Bakan Tekin Röportaj Verdi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımalarını ele alan “ÖğretmenİZ” dergisinin 9. sayısını yayımladı. Bakan Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda derginin yeni sayısının yayımlandığını duyurdu. Tekin, paylaşımında, “Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyor, değerli okurlarımıza iyi okumalar diliyorum.” ifadelerini kullandı.

Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, derginin 9. sayısında Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile yapılan bir röportaj da yer aldı. Röportajda, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nin temel yaklaşımı, öğretmenin rolü ve değerler eğitimi gibi konular ele alındı.

Bakan Tekin’den Eğitim ve Değerler Üzerine Açıklamalar

Bakan Tekin, dergideki röportajında eğitim anlayışına ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Tekin, eğitimin teknik bilgi aktarımından ibaret olmadığını belirterek, “Her şeyden önce şunu kabul etmeliyiz, eğitim, teknik bilgi aktarımından ibaret değildir. Nitekim biz de öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif ve anlam kuran öznesi olarak değerlendiriyoruz.” dedi. “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ile bilginin kalbe inmesi, hikmete dönüşmesi ve topluma hizmet olarak tezahür etmesini amaçladıklarını vurguladı.

Gençlere yönelik mesajında köklerin topraklarda olması ancak ufkun dünyaya açık olması gerektiğini ifade eden Tekin, öğretmenin rolünün sadece müfredatı uygulamakla sınırlı olmadığını söyledi. Tekin, öğretmenleri “istikbalimizi inşa eden bir mimar” ve “ruhumuzun sanatkarı” olarak tanımladı. Kültürel birikimin gençlerin düşünüşüne, duyuşuna ve davranışına nüfuz eden bir yaşam kültürüne dönüşmesini hedeflediklerini belirtti.

Çocukların Türkçenin ifade imkanlarını hissetmesi gerektiğini vurgulayan Tekin, sanat eğitiminin çocuğun fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme yolculuğu olduğunu söyledi. Dijital çağda sanat ve edebiyatın gençler için ifade biçimi, sükunet ve anlam alanı sunduğunu dile getirdi. Müfredatın öğrencilerin estetik duyuşunu geliştirecek şekilde şekillendirildiğini aktardı.

Dergide Kapsamlı İçerikler Yer Alıyor

Röportajda ayrıca, ramazan ayının eğitim iklimine kattığı manevi boyut, paylaşma, merhamet ve dayanışma değerlerinin eğitim ortamlarındaki yansımaları üzerinde duruldu. Derginin 9. sayısında Mehmet Akif Ersoy’un “Asım’ın Nesli” mefkuresi, pedagojik yaklaşımlar, Antalya’nın Elmalı ilçesi ve Mersin’in Kızkalesi gibi kültürel zenginlikler hakkında yazılar bulunuyor. “Elnare” ve “Bir Milletin Mayası” adlı şiirlerin yanı sıra öğretmenlerin sanatsal üretimleri ve bir yatılı bölge ortaokulunda spor aracılığıyla öğrenci gelişimine katkı sunan başarı hikayeleri de paylaşıldı.

• #Yusuf Tekin